Ода классному руководителю (в подражание В.В. Маяковскому)

Дорогие друзья! У меня сейчас какие-то неполадки с блогом. Если вам не удалось зайти на мой блог, заходите по адресу svetlanakirsanova.blogspot.ru
На комментарии пока ответить не могу, надеюсь, с блогом всё будет в порядке...

Нелирическое отступление.

Перечислить все подвиги классного руководителя, думаю, невозможно. Классный руководитель - это, скорее, образ жизни, а не работа. Кто им сейчас является, поймет и, уверена, со мной согласится. Есть свои казусы, есть печали и расстройства, но есть и множество положительного, а его столько накапливается за годы работы! Интересно, что классного руководителя родители воспринимают как члена своей семьи, как некоего обязательно присутствующего в их жизни человека, без которого многие вопросы просто не смогут быть решены. Моя "Ода" лишь о некоторых подвигах, лишь о капле в море. Прошу прощения за смешение жанров, но воспеть классного руководителя мне хотелось именно в стиле Маяковского, настолько сильно то, что он (классный руководитель) делает ежедневно, ежеминутно, находясь в постоянном взаимодействии с детьми и их родителями. Честно говоря, иногда он делает слишком многое... 

Еще прошу прощения за некоторую бедность повествования: может, через несколько лет появится нужное количество слов, которое хотелось бы высказать.  Но а пока получилось то, что получилось.

Ода классному руководителю

Товарищи, серьезнее, 

шире шаг!

В ряд становитесь        

послушать нас!

Оду воспоем мы      -

не учителю,

А - 

классному руководителю.

Песнь моя начинается просто,

С множества дел, посчитать –

а их со ста.

И так каждый день, и неделю, и год,

Работает -

не просто учитель,

А - 

классный руководитель.

Начнем с начала

трудового дня.

Понедельник. Утро. Проснулась Земля.

Только накануне не спал   

не учитель,

А –

 классный руководитель.

Ведь он – член особого секретного клана

Со множеством списков и –

множеством планов,

С огромным желанием воспитать детей,

А за год попробуй, возьми –

да успей!

Ведь именно работа

классного руководителя

Воспитать и учить, а -

не простого учителя.

Простой учитель никак не поймет,

Отчего КР не берет, а дает.

Дает свое время, и силы, и мужество

Выслушивать родительско-детское содружество

О разном, о нужном, о главном, о вечном

Печется КР

постоянно и бесконечно.

А если устал –

так никто ж не поймет:

Ведь это призванье –   

кого ж оно проймет?

Это особенно видно на собраниях,

Где сплошные КРу напоминания.

О том, что воспитывать должен –

он,

Что знать он не должен никакой покой,

И денно и нощно общаясь с людьми,

Доказывать, бороться, искать –

и найти!

Гремите барабаны, и горны, и трубы!

Гремите вы громче, ведь это нетрудно:

Кто лучше всего позаботиться о Машах,

Подумает о Ванях, о Петях и Сашах?

Кто проследит за благополучием,

За образованием и –

недополучием

Ребенком самого необходимого,

Бесценного и вечного,

доброго, невообразимого?

У кого специальное образование,

Чтобы давать детям воспитание?

Кто им подскажет, что делать всегда,

И что им не следует делать никогда?

Кто же еще их причешет, поправит,

Спросит о делах и к врачу направит?

Подумайте, товарищи, разве не отрадно,

Что есть не просто учитель,

А –

классный руководитель?

Дел коего перечислить

                                  просто невозможно,

Потому как он сам не считает их

                                  сложными,

А своей обязанностью

                                  без напоминания,

Похвалы и одобрения, а иногда –

                                  без понимания.

И вот тут не понять простому учителю,

Зачем классному руководителю

Всегда беспокоиться, всегда волноваться

За Мишу да Настю, по школе скитаться.

Искать не пришедших, звонить в колокола,

Бежать за детьми и кричать в никуда.

Зачем? Так может спросить –

 просто учитель,

Но –

не классный руководитель.

А мы, товарищи, встанем в ряд,

Поднимем руку и сделаем мах

В честь славных подвигов, а главное, невидимых

Не просто учителя,

А –

классного руководителя!

 © Авторские права - Кирсанова С.Н.