И свет рассеял тьму

Так тепло на душе. Несмотря на то, что за окном январские морозы, когда каждый выход на улицу - целое событие. А я вот в умилении от книги, которую буквально минут 20 назад прочитала. Не скрою: поначалу она мне показалась не совсем интересной. Я была под огромным впечатлением от "Время всегда хорошее", и мне не хотелось менять свое настроение в пользу "Правдивой истории Деда Мороза". Однако чем глубже я погружалась в эту удивительную историю, тем больше чувствовала, насколько эту книга впечатляет и потрясает.

Поговорим о счастье

Изучаем с 9 классом тему "Конфликты". Тема не внушает радости, вот я и решила перед следующей темой "Разрешение конфликтов" поговорить с детьми о чем-нибудь положительном и отвлеченном.

Вы, конечно, помните знаменитый фильм "Доживем до понедельника". Там учительница русского языка и литературы дала тему сочинения "Моё понимание счастья", а молоденький педагог Татьяна Сергеевна очень удивилась: "А вот нам она таких тем не давала, мы всё больше про типичных представителей писали. Не понимаю, как они могут писать на такую тему, я бы не смогла. Это же невозможно объяснить... Счастье... Всё равно что прикнопить к бумаге солнечный зайчик."

До слез золотые слова

Очередная книга А. Жвалевского и Е. Пастернак мной прочитана, вернее - проглочена. К данному моменту моего участия в прекрасном проекте "Читать не вредно - вредно не читать!" дети знают, какую книгу я сейчас читаю и нравится ли она мне, а иногда спрашивают, видя очередное произведение на моем столе: "Что за книга?" Прекрасно, что дети интересуются. Просто замечательно!

Это непростая книга. Она с золотым названием: "Время всегда хорошее". Как часто мы слышали или сами произносили слова: "А вот в то/наше время было..." Вот именно - было. Но ведь мы живем сейчас, сегодня, как бы, может, нам этого не хотелось.

Слово о комментариях

Своих читателей я всегда рада видеть у себя в гостях. Ведь если твой блог читают, значит информация в нем кажется кому-то интересной и полезной, а твой труд над ним не напрасным.

Я часто обращаю внимание на количество просмотров моих сообщений, и многие из них насчитывают такие цифры: 118, 553, 1251. 

Мне очень приятно это видеть. Значит сообщения "Притча "Всё в твоих руках", набравшая 986 просмотров, "Фестиваль учительской книги по иностранным языкам" (140 просмотров), "I'm not progressing" Размышления на тему о том, почему мы остаемся на том же уровне языка много лет" (112 просмотров), "Русская зима" (131 просмотр) и многие подобные заинтересовали моих читателей, им эти темы показались близки.

Радость

Сегодня с радостью достала из почтового ящика долгожданные дипломы моих учеников, которые принимали участие в конкурсах проекта "Познание и творчество". Но вместе с дипломами, где было 2 призера - Гвоздева Яна и Дегтерева Анастасия из 4 Б, - занявшие 3 место, я обнаружила такие прекрасные свидетельства:

   

Это было настоящим сюрпризом. Мне этот замечательный проект нравится всё больше и больше. Помимо того, что дипломов приходится ждать довольно долго, никаких недостатков в этом прекрасном конкурсе я не вижу. Да и потом: долгое ожидание результатов вполне оправданно, ведь уважаемым организаторам приходится иметь дело с огромным количеством участников.

Если кто-то не слышал о таком проекте, очень рекомендую. Предлагаемые конкурсы имеют действительно интересные и развивающие задания, заставляют мыслить и творить.

Удачи всем вам и хорошего выходного дня!

Типа смотри короче, или Меня никто не понимает

С удовольствием дочитала эту смешную и одновременно серьезную, а временами очень грустную книгу. "Типа смотри короче" - про современных подростков 13-14 лет, их мысли, которые часто высказываются ими же самими вслух, а также поступках - хороших и не очень.

Подростки - как много книг про них написано! Но главное одно: этот возраст особый, потому что именно тогда происходит очень важный переход - от детства к взрослой жизни. Я бы сказала, что по-настоящему взрослым мы становимся спустя еще очень много лет, а человеком учимся быть всю жизнь.

Я за прогресс, но за меня ли прогресс?

Все вокруг только и твердят о прогрессе. Мол, мы в 21 веке живем, а значит каждый всенепременно должен владеть всеми капризами современной цивилизации. Однако я не вполне с этим согласна. Просто всегда задаю себе один и тот же вопрос: "Это мне надо?" И если ответ отрицательный, разбираться в последней модели смартфона не стану. Просто потому что мне это не надо и неинтересно.

Прогресс 21 века, конечно же, не мог обойти собой школу. Во многих, если уже не во всех, работает так называемый электронный журнал, электронные дневники и т.п. Но вопрос остается тем же: "А нам это надо?"